基础教育论坛 20年12月号
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梦想课程“四步法”在数学教学中的应用案例
本期文章列表
如何引导学生在梦想课堂上提升自我展示能力
基于真爱梦想课程的引导技术的实践研究
浅谈在小学语文教学中融入国学经典的策略
初中语文教材中的民俗文化初探
体验、敦促Study skills板块增值
浅议小学数学生活化教学的途径与策略
小学生借力“互联网+”背诵古诗词六步法
对初中语文教学中背诵方法的思考
情境教学法在小学中高年级作文教学中的运用
初中美术课与美术社团相结合的基本模式
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